Entraînement

Informations sur la préparation à l’IEO : épreuves, tâches et ressources utiles

Parties de la compétition

Éducation financière

Les participants seront évalués sur divers concepts, connaissances, instruments financiers, institutions financières, compétences financières, processus économiques, situations de crise et mises en situation de la vie réelle. Ils devront démontrer leurs compétences et connaissances financières, comme l’élaboration d’un plan financier ou le choix d’instruments financiers adaptés à la protection et à la croissance du capital. Les participants devront planifier, prendre des décisions, faire preuve d’esprit critique, évaluer la rentabilité de leurs investissements et atteindre l’objectif fixé.

Le modèle financier utilisé dans la compétition est universel ; aucune connaissance spécialisée de l’économie d’un pays en particulier n’est requise. Chaque participant travaille pour son propre résultat individuel.

Certaines des connaissances financières nécessaires pour participer à cette section peuvent être trouvées parmi les ressources suivantes :

• http://www.practicalmoneyskills.com/learn
• https://www.pwc.com/us/en/about-us/corporate-responsibility/access-your-potential/financial-literacy-curriculum.html
• https://bettermoneyhabits.bankofamerica.com/en
• http://www.citigroup.com/citi/citizen/community/curriculum/teens.htm
• The Economy 2.0: Microeconomics (Unité 9 « Lenders and borrowers and differences in wealth ») (https://core-econ.org/the-economy/)
• Cours de finances personnelles du GFLEC (https://gflec.org/education/personal-finance-course/)
• Programme Money Smart for Young Adults (https://www.fdic.gov/resources/consumers/money-smart/teach-money-smart/money-smart-for-young-adults.html)
• Programme de finances personnelles de PWC (cours de lycée) (https://www.pwc.com/us/en/about-us/corporate-responsibility/access-your-potential/financial-literacy-curriculum.html)
• Cours de finance de Khan Academy (https://www.khanacademy.org/college-careers-more/personal-finance, https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/core-finance)
• D’autres ressources en libre accès sur la finance et l’éducation financière.

Économie

Les épreuves d’Économie (la première partie du concours) doivent tester la compréhension par les participants des concepts et modèles économiques de base, leur curiosité pour le domaine et leurs compétences analytiques. Cette section de la compétition est individuelle.

Le principal manuel recommandé pour la section Économie est The Economy, du projet CORE Economics Education. CORE (Curriculum Open-access Resources in Economics) propose une manière moderne d’enseigner l’économie, largement accessible aux élèves de tous horizons, et disponible en ligne sur https://www.core-econ.org.

Le manuel complémentaire recommandé pour la préparation est Principles of Economics de N. Gregory Mankiw (dernière édition). Il représente l’approche plus traditionnelle de l’enseignement de l’économie introductive. Ces deux manuels sont disponibles en anglais ; le manuel de Mankiw est également traduit dans d’autres langues, et le manuel CORE est également disponible en français. Si ces ressources ne sont pas accessibles aux participants, ils peuvent utiliser d’autres manuels d’économie de niveau introductif.

Affaires

La résolution de l’étude de cas comporte plusieurs parties. Voici les compétences que le participant doit acquérir, et que le jury évaluera, en lien avec ces parties :

Pensée analytique : capacité à aborder de façon structurée la résolution d’un problème d’entreprise complexe, en le décomposant correctement en axes (directions dans lesquelles peut se trouver la solution du problème).

En règle générale, l’équipe doit diviser le cas en quelques grands blocs, eux-mêmes subdivisés davantage, et ainsi de suite jusqu’au niveau de problèmes spécifiques. Une bonne structure respecte le principe MECE (mutuellement exclusif, collectivement exhaustif), c’est-à-dire qu’elle couvre toutes les solutions possibles, sans qu’aucun axe individuel ne recoupe un autre.

Pensée conceptuelle : capacité à construire des hypothèses correctes à partir de la structure obtenue par l’analyse. L’équipe vérifie ici comment les idées répondent à la demande requise et traitent correctement ces problèmes de l’entreprise ; elle s’assure également que ces solutions sont réalisables et ont du sens sur le plan commercial et pratique.

Pensée quantitative : aucun cas ne peut être résolu sans des calculs simples mais rapides et des modèles plus complexes illustrant certaines analyses.

Compétences de communication : la capacité à structurer correctement une présentation et à répondre aux questions.

Une présentation accompagnée d’instructions peut être téléchargée ici.

Ouvrages utiles pour la résolution de cas :

• The Pyramid Principle, Barbara Minto;
• Crack the Case, David Ohrvall;
• The Trusted Advisor, D. Maister, C. Green, R. Galford.

Ouvrages utiles pour l’analyse de données :

• The McKinsey Way, Ethan Rasiel;
• Strategic Management, Thompson Strickland;
• The Fifth Discipline, Peter Senge;
• Thinking Fast and Slow, Daniel Kahneman;
• Case in Point, Marc Cosentino;
• BCG on Strategy, C. Stern, M. Deimler.

Ouvrages utiles pour les présentations :

• Say It With Charts, Gene Zelazny;
• Unfolding the Napkin, Dan Roam;
• Visualize This, Nathan Yau;
• The Pyramid Principle, Barbara Minto;
• Slide:ology, Nancy Duarte

Documents téléchargeables

International Economics Olympiads

2018

2019

2020

2021

Olympiade Nationale d’Économie, Finance et Affaires

2021

Le tableau des documents téléchargeables peut ne pas être à jour. Nous recommandons vivement de consulter les informations complémentaires sur la préparation sur le site officiel de l’IEO : https://ecolymp.org/prepare